<![CDATA[문창고 국보급 인물을 꿈꾸는 현장체험학습]]>

8 0490c83194f4f8d13643d370f548aea5 I <![CDATA[문창고 국보급 인물을 꿈꾸는 현장체험학습]]> 2013-08-28 10:58:35

↑↑ 백제의 왕궁터에서 \'청춘 만세! 문창고 만세!\'를 외치며 다 함께 높이 뛰고 있고 있다.

문창고(교장 김경식)는 8월 24일부터 1박2일 일정으로 1, 2학년 학생 40명이 국립공주박물관, 무령왕릉, 가람 이병기 선생 생가, 시인 정지용문학관 등 백제 역사 및 문학 탐방을 위한 체험학습을 다녀왔다.

백제 문화권인 공주, 부여 일원을 돌면서 국보 9호인 정림사지 5층 석탑, 국보 11호 미륵사지석탑, 국보 154호 왕의 관장식, 국보 247호 금동보살입상, 국보 287호 백제금동대향로 등 국보급 문화재를 보면서 조상들의 지혜와 우리 문화의 우수성을 재발견하는 좋은 기회가 되었다.

시조시인 가람 이병기 선생생가에선 시조 ‘난초’를 낭송하고 시인 정지용 문학관에서는 ‘향수’ 노래를 부르기도 했다.

↑↑ 백제 유물의 유래와 담긴 의미를 설명하는 신종찬 교사(오른쪽).

백제 문화는 신종찬 교사의 미술/사회 교과와 연계한 수준 높은 해설과 문학은 박명기 교사의 설명을 통해 더욱 재미있고 기억에 남을 만한 소중한 시간이 되었음은 물론 학생들이 자신의 진로를 다시 한 번 생각해보는 계기가 되었다.

↑↑ 정지용 문학관에서 작품 체험 중인 문창고 학생들.

체험학습에 참가한 신정훈 학생(2학년)은 “공주박물관 등 백제 문화권에 와 보았지만 해설을 듣고 둘러보니까 더 잘 이해가 되고 의미 있었다”며, “사학자가 되려는 비전을 더욱 구체화 할 수 있는 좋은 계기가 되었다”고 말했다.

체험학습에 동행한 김경식 교장은 “국보급 문화재와 정치, 예술분야의 큰 인물들을 만난 후 여러분도 국보급 문창인이 되어야 한다. 여러분들은 같은 시대에 태어났지만 자기개발을 어떻게 하느냐에 따라 보통사람으로 묻힐 수도 있고 역사에 인물로 남을 수도 있다” 며 학생들에게 자신감을 가지라고 강조했다.]]> 109