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2014. 4. 7.(월) 총 3쪽입니다(붙임 3쪽)
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- 병역이행이 자랑스러운 대한민국!!! -

병무청‚ 제4회 전국 어린이 그림/글짓기 공모

■ 전국 초등학교 3~6학년, 해외 한인초등학교 학생대상

■ '병역이행이 자랑스러운 대한민국'주제 공모

■ 4. 7.(월)~5. 23.(금)까지 접수, 6월중 시상식 개최

□ 병무청(청장 박창명)은 ‘병역이 자랑스러운 세상만들기’ 사회분위기 조성을 위해 오는 5월 23일까지 전국 초등학교 3학년에서 6학년, 해외 한인초등학교 학생을 대상으로「전국 어린이 그림․글짓기 공모」를 실시한다.

□ 2011년부터 시작해 올해로 4회째인 공모전은 처음으로 참가 범위를 해외 한인초등학교 학생까지 확대했으며, ‘병역이행이 자랑스러운 대한민국’을 주제로 실시된다. 또한 ‘나라를 지키는 미래의 나’, ‘징병검사’, ‘군인 아저씨’, ‘사회복무요원’, ‘태극기’, ‘무궁화’, 등 주제에 대한 이해를 돕고 병역과 나라사랑을 상징할 수 있는 소재도 함께 주어진다.

□ 그림은 8절지 크기의 도화지에 크레용, 색연필, 수채물감 등 초등학생이 일반적으로 사용하는 재료를 사용하고, 글짓기는 200자 원고지 10매 이내의 분량으로 편지글, 수필, 기행문 등 형식에 제한이 없다.

□ 접수기간은 4월 7일부터 5월 23일까지이며 국내학생은 학교단위 각 지방병무청에 우편 또는 방문 접수, 해외 한인초등학교 학생은 e-mail(mma9090@hanmail.net)로 보내면 된다. 자세한 방법은 병무청 홈페이지(www.mma.go.kr), 블로그(http://blog.daum.net/mma9090), 페이스북(www.facebook.com/mma9090)을 통해서도 확인할 수 있다.

□ 출품작 심사는 전원 외부위원을 심사위원으로 위촉하여 예선과 본선의 2심제로 진행한다.

○ 심사 결과, 대상 2명에게는 국방부장관상과 50만원 상당의 부상, 금․은․동상 등 30명에게 병무청장상․후원업체의 특별상과 부상, 우수 지도교사 2명에게는 병무청장 표창과 정해진 부상이 주어진다.

○ 예선통과자 중 일부 우수작에 대해서도 지방병무청장상과 부상을 수여한다.

□ 심사결과는 6월 중순 병무청 홈페이지를 통해 공지되며 시상식은 6월 셋째주에 병무청 본청과 각 지방병무청에서 개최한다. 자세한 일정은 추후 홈페이지, 블로그 등 다양한 채널을 통해 공지할 계획이다.

□ 병무청은 이번 공모전을 민간기업 모닝글로리와 협업하여 홍보, 시상 등을 후원하게 된다. 한편, 시상 작품은 공공장소 순회전시, 홈페이지 게시 등 병역이행이 자랑스러운 사회분위기 조성을 위한 홍보에 활용된다.

□ 박창명 병무청장은 “이번 공모전을 통해 어린이들이 병역을 이해하고 나라사랑 하는 마음이 더욱 성장하는 계기가 되고, 딱딱한 병무행정에 어린이들의 아름다운 동심을 입혀 병역 이행자에게 존경과 감사하는 분위기가 확산되기를 기대한다.”라고 밝혔다.

붙임 1. 제4회 전국 어린이 그림/글짓기 공모 포스터

2. 2013년 제3회 공모전 우수작(그림/글짓기)

<붙임 1>

2014년 공모전 포스터

<붙임 2>

2013년 공모전 우수작

1. 그림부문 대상 및 금상

대상(국방부장관상)	- 안전이 꽃 피는 대한민국- 박원빈(대전 대정초등학교 4학년)
금상1(병무청장상)	금상2(병무청장상)
‘자랑스러운 병역 행복한 우리나라’ 안이주(군산 지정초등학교 6학년)	‘군인아저씨! 우리의 소원을 들어주세요‘ 남윤지(부산 용문초등학교 6학년)

2. 글짓기 부문 대상

과학시간에 자석을 가지고 수업을 했다. S극은 남쪽, N극은 북쪽을 가리킨다고 하였다. 그럼 S극은 우리나라, N극은 북한 일까? 자석은 서로 같은 극은 밀어내지만 다른 극은 서로 붙을려고 난리인데 우린 왜 60년이라는 길고 긴 시간동안 붙지 않고 떨어져 있는 걸까?

우리나라 지도의 호랑이는 몸통이 반토막이라 이상하다. 통일이 되면 멋진 호랑이 한 마리가 되어 힘도 2배가 되고 멋진 나라가 될 것 같다. 지금 휴전선에는 두껍고 날카로운 철조망이 걸쳐져 있다. 휴전선에 자석을 붙이면 빨리 통일이 될까? 24시간 군인 아저씨들이 우리 나라를 지키기 위해 땀을 흘리고 계신다. 우리 외할아버지는 고향이 함경도이다. 나와 같은 나이때 동생과 손을 잡고 피난을 오셨단다. 친척이 모두 북한에 계시는 이산가족이다. 제사때면 항상 외할아버지는 고향 이야기를 들려주신다. “주하야, 할배 고향은 함경도야, 전쟁이 터져 피난을 오다 아빠가 돌아가셔서 금새 돌아올거라 생각하고 뒷산에 묻어 드렸는데......, 할배가 갖고 있던 보석을 사람들이 훔쳐가지 못하게 마당에 묻어 두었지......” 할아버지는 빨리 통일이 되어 증조할아버지 산소를 찾아가 인사드리고 싶다고 말씀하신다.

제사를 지내시다가도 먼 하늘을 바라보시는 우리 외할아버지가 너무 안타깝다. “주하야, 할배 74살인데 죽기 전에 고향에 가고 싶은데...... 같이 갈까?” 꼭 통일이 되어 북한에 계신 가족들을 만나셨으면 좋겠다. 내가 생각하기엔 S극은 사랑과 평화를 좋아하고, N극은 전쟁과 핵을 좋아하는 서로 다른 성격을 가지고 있어 잘 붙지 않나보다. 생김새도 똑같고 세종대왕이 만드신 한글을 모두 사용하고 똑같은 한국말을 하는데 왜 생각은 다른 걸까? 아직은 생각이 달라 서로 붙지 못하지만 언젠간 마음이 통해 조금씩 조금씩 움직여 붙으면 더 이상 떨어지지 않는 하나 되는 S극과 N극이 될 것 같다.

나는 외할아버지의 고향을 방문할 수 있는 방법을 생각해 보았다. 10살인 나는 공부밖에 할 수 있는 것이 없다. 커서 싸움과 핵을 좋아하는 북한사람들에게 사랑과 평화를 전달하려면 나는 책도 많이 읽고, 운동도 열심히하고, 학교에서는 친구들과 사이좋게 지내며 사랑을 전달하는 지식을 많이 쌓아야 할 것 같다. 나 한사람의 노력으로 사랑과 평화를 북한에게 전달할 수 있다면 노력하고 또 노력해야겠다. 그래서 N극과 S극은 하나로 붙이는데 도움을 줄 수 있는 훌륭한 사람으로 자라야겠다. 우리 나라를 위해서......, 우리 외할아버지를 위하여!

이주하(대구 중앙초등학교 3학년) - 붙여지지 않는 자석